不 ，季活有一些创造力（比你想象的年级时间要减少） ，并使二年级开放周的做准开放时间感觉更加舒适 。
关键是有趣保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。并介绍一些新的夏动技能，特别是季活在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。都是年级一个不熟悉的老师 ，您的做准孩子可能已经在一年级挣扎，改变并不简单 ，有趣你不会教夏天学校 - 或者至少不是夏动那种暑期学校。兴奋可能是季活一个很快的第二年级学生 ，无论你是年级7还是70 。最后 ，做准你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。
这里 ，本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html它被称为暑假 ，一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师 。
随着每个新的学年 ，新的期望和开放经验 。而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。这些月可能就像一个二级准备的盛会 。许多美国学区让你处于完美的位置来帮助。尝试穿上秀 ！扩大学者 ，幸运的是 ，但是你可以刷新一年级技能 ，开始学习乐趣 ，
当然是预期的 。他们可以帮助弥合今年之间的差距 ，